استراتيجية الاصطفاف المنطقي

الطريقة:-

تقسيم المتعلمين إلى مجموعات بحيث تتكون كل مجموعة من أربعة، 

يعطى كل شخص في المجموعة صورة واحدة أو بطاقة واحدة عليها مهمة واحدة،

 يطرح عليهم المعلم أو المعلمة توجيه معين، يتفقون على طريقة الاصطفاف في 

طابور أو بجانب بعضهم البعض،

 يطلب منهم تفسير لهذا الاصطفاف مثال: يأخذ كل متعلم صورة لخضار، يقول المعلم 

أو المعلمة: التوجيه الأول: (الطماطم في اليمين، الفلفل ليس بعد الباذنجان والخيار) 

وينتظر حتى ينتهواثم ينتقل للتوجيه الثاني

(من الممكن أن ينفذها المعلم أو المعلمة بأن يوزع على الأطفال أرقام أو أشكال 

هندسية وبنفس الطريقة)

مثال: المثلث ليس في الأمام، المربع خلف المثلث، وهكذا مع الحروف وشخصيات 

القصة والكتب ونتائج الجمع والطرح وغيرها)